التقويم في مادة التربية الإسلامية في ضوء الكتاب المدرسي الجديد

 خضع منهاج التربية الإسلامية للسلكين الابتدائي والثانوي لتعديل تغيرت بموجبه مفردات برنامج المادة ومقرراتها، فظهر الكتاب المدرسي الجديد بمضامين جديدة واختيارات منهجية مختلفة. وفي هذا المقال نسائل عنصر التقويم في هذا الكتاب لإبراز ملامحه، وكشف خصائصه، والتنبيه إلى بعض ثغراته.

الحديث عن التقويم في هذا المقال يتطلب الإشارة إلى مجموعة من المعطيات، سواء المتعلقة بالتقويم في الإصلاح الذي عرفه نظام التربية والتكوين المغربي عموما، أو المتصلة بالتقويم المناسب لمادة التربية الإسلامية نظرا لخصوصية هذه المادة وتميزها عن غيرها من المواد، أو المرتبطة بالتغيير الذي عرفته برامج هذه المادة في الأسلاك التعليمية الثلاث الابتدائي والثانوي الإعدادي والثانوي التأهيلي.

لقراءة المقال كاملا أو لتحميله 

Abdelkerim AIT ATTA
Abdelkerim AIT ATTA
Enseignant passionné des sciences de la vie et de la terre, je conjugue mon expertise pédagogique avec un intérêt marqué pour les innovations en matière d'éducation. Sur mon blog, je partage régulièrement des réflexions et des ressources visant à faire évoluer les pratiques d'enseignement, tout en valorisant les richesses naturelles et culturelles du Maroc. Soucieux de transmettre ma discipline de manière stimulante, je m'investis dans la conception d'activités ludiques et expérimentales. Ma démarche s'inscrit dans une volonté d'éveiller la curiosité et l'esprit critique de l'élève. J'aime également collaborer avec d'autres enseignants pour la production, l'archivage et le partage de documents pédagogiques innovants. Au-delà de la salle de classe, je m'engage dans la promotion du tourisme marocain, mettant en lumière les merveilles géologiques, biologiques et paysagères de cette terre d'exception. Cette approche collaborative et cette ouverture sur le monde reflètent ma personnalité engagée, créative et soucieuse de proposer une expérience d'apprentissage enrichissante et inspirante aux élèves.
تعليقات